Abstract
El presente Plan de Intervención, tiene como propósito poder capacitar a los docentes del
nivel primario del Instituto Santa Ana, institución ubicada en la provincia de Córdoba,
Argentina. Dicha propuesta, surge a raíz de la falta de capacitación en TIC que se observa
en el documento cedido por la Universidad Siglo 21(2019). La misma, se lleva cabo con
estrategias que permiten innovar los modelos de aprendizajes buscando la herramienta
digital Classroom como recurso didáctico para la reformulación de nuevas prácticas de
enseñanza, articulando los contenidos con las TIC. Para esto, se toma como vía posible,
la realización de tres jornadas de capacitación, reflexión y planificación a los docentes de
la institución, posibilitando la incorporación de nuevos conocimientos digitales con la
intención de dotar a los docentes de recursos que permitan acompañar a sus estudiantes
en conjunto con la realidad que les atraviesa, formándolos y acompañándolos como
ciudadanos autónomos, listos para convivir en sociedad.