El PEI como instrumento de gestión y participación democrática

Abstract

El presente plan de intervención será abordado para el Instituto Santa Ana; colegio de gestión privada bilingüe, ubicado en la zona noroeste de la ciudad de Córdoba. La propuesta surge porque se ha detectado la necesidad de realizar una revisión y/o actualización del Proyecto Educativo Institucional de dicho instituto; el mismo fue creado en el año 1982 y hasta la actualidad no ha sido reformulado oficialmente. Es por ello, que la intervención se desarrolla desde la línea temática Gobiernos educativos y Planeamiento. Considerando que el PEI; es un instrumento que permite la planificación y la gestión explicitando una propuesta formativa que caracteriza, identifica y hace exclusiva a cada institución. Dicha propuesta; se plasma a través de un documento que permite reflejar las aspiraciones, así como también las líneas de acción que permitirán orientar el quehacer institucional. De este modo, el objetivo es desarrollar un proceso de revisión y/o actualización del PEI a través de diferentes actividades en formato taller, destinado a equipos directivos, administrativos y docentes; los cuales posteriormente harán extensible la propuesta de trabajo con estudiantes y familias. La dinámica contempla el trabajo participativo y colaborativo a través de consensos, en donde el PEI pueda ser recreado desde las diferentes miradas y aportes, como modo de construir acuerdos democráticos e identitarios que caracterizan a la institución y permiten trabajar para la calidad educativa.

DESTACADO