La capacitación docente y la actualización de los AEC como medios para abordar el acoso escolar en el I. P. E. M. No 193 “José M. Paz”

Abstract

El presente plan de intervención se elabora para el I. P. E. M. No 193 “José M. Paz”, de la localidad de Saldán, Córdoba, con el objetivo principal de reducir las situaciones de acoso y violencia escolar entre sus estudiantes durante el ciclo lectivo 2023, luego de identificar estos hechos de agresión como una de las principales causas de la interrupción o dificultad en el desarrollo de las trayectorias escolares. Para dar solución a este problema, se propone la realización de un ciclo de talleres destinados a todos los docentes de la institución con el fin de capacitarlos en guías de acción y prevención del acoso escolar, utilizando el enfoque de aprendizaje basado en problemas. Asimismo, se plantea el diseño de un taller institucional destinado a los alumnos con el fin de desarrollar en ellos habilidades relacionadas a la empatía, la resolución de conflictos y el correcto uso de TIC, a partir de la planificación de actividades dinámicas y lúdicas en las áreas de Ciencias Sociales y de expresión y creatividad. Por último, se considera esencial para solventar el problema identificado, la realización de encuentros para fomentar la actualización de los Acuerdos Escolares de Convivencia, en conjunto con todos los actores institucionales. Se espera que, luego de la implementación del presente plan, las situaciones de acoso y violencia escolar entre los estudiantes se reduzcan progresivamente, como así también los índices de inasistencia y deserción derivados de estas.

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