La convivencia escolar: una oportunidad para mejorar las relaciones en el I.P.E.M. N°193

Abstract

El presente plan de intervención tiene como objetivo implementar un programa de jornadas y talleres que apunten a la participación, reflexión, análisis y discusión de los Acuerdos Escolares de Convivencia y la creación de nuevos Acuerdos que contribuyan al mejoramiento de las relaciones interpersonales de los estudiantes del ciclo básico del I.P.E.M. N°193 “José María Paz”, durante el ciclo lectivo 2022. Es por ello que se propuso la realización de diferentes actividades destinadas a estudiantes, docentes y familias, con el fin de discutir, analizar, reflexionar y elaborar nuevos Acuerdos Escolares de Convivencia que regulara las relaciones interpersonales de los estudiantes, comprometiéndolos a llevar una buena convivencia escolar que potencie el desarrollo de procesos de enseñanza y aprendizaje satisfactorios. En este sentido, el taller y la jornada constituyeron estrategias pedagógicas que permiten habilitar la palabra de los estudiantes y de esta forma abordar la convivencia escolar que nos interpela como actores educativos. Finalmente, estas acciones constituyeron una fortaleza para dicho plan ya que apuntó a fortalecer la figura del estudiante que piensa, que se construye, que se expresa. Por otro lado, hay que destacar que el poco tiempo destinado al desarrollo del mismo es escaso, por lo tanto, es imperante seguir profundizando y desarrollando la temática de la convivencia escolar.

DESTACADO