La ESI como Herramienta para Reformular los AEC en el Nivel Inicial

Abstract

Para el desarrollo de este plan de intervención, se toma como punto de partida la necesidad de actualizar los Acuerdos Escolares de Convivencia del nivel inicial del Instituto Santa Ana, debido a lo escaso que es el actual Acuerdo con el cual cuenta la institución. Para ello, se toma como partida una propuesta de organizar actividades con formato de talleres de capacitación y reflexión tomando como tema central a la Educación Sexual Integral, de manera que se pueda analizar en profundidad con los docentes y familias, afianzando los límites de los infantes mediante la reformulación de dichos acuerdos. La implementación de los talleres se lleva a cabo de manera presencial, generando como estrategia actividades que generen impacto en la desconstrucción de mitos y realidades respecto a la existencia de la ESI, desarrollando instancias que permitan reconstruir nuevos acuerdos para luego poder difundir mediante una campaña con las familias, docentes y directivos de la institución.