El Teatro como estrategia de inclusión educativa

Abstract

La educación, está transitando por un momento delicado ya que enfrenta una fuerte alza en el ausentismo de los y las estudiantes en las aulas. A través del siguiente Plan de Intervención, se propone al teatro como un elemento motivador para poder revertir la situación que se está observando en las aulas y así, conseguir captar el interés y recuperar el entusiasmo por aprender y de esa manera lograr reducir las trayectorias escolares incompletas. Él mismo, se llevará a cabo en el IPEM N°193 José María Paz ubicado en la localidad de Saldan, departamento Colón en la provincia de Córdoba, Argentina. La forma de desarrollarlo será, a través de encuentros teatrales a cargo de un profesor de teatro, quien será el encargado de transmitir nociones sobre teatro, actuación, personificación, ejercicios de relajación, respiración, dramatización, todos los elementos necesarios para concluir en una representación teatral que será presentada en la institución antes mencionada, con la meta de llevarla a cada rincón cultural para que de esa manera se abran las puertas a nuevos Ecosistemas Educativos.