Jornadas Sobre Comprensión Lectora para los Docentes de Lengua
Fecha
2021-10
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Resumen
El siguiente Plan de Intervención plantea como objetivo general desarrollar jornadas de
capacitación para los docentes de Lengua y Literatura del I.P.E.M. N° 193 José María
Paz, con el fin de asesorarlos para el acompañamiento de las trayectorias escolares de
sus estudiantes. A través de una metodología lúdica y siguiendo los lineamientos de una
evaluación formativa, se busca incorporar nuevas herramientas de comprensión lectora
para que puedan mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus alumnos. Así, lo
que se pretende es hacer frente a la problemática detectada en dicha institución como
son las trayectorias escolares interrumpidas debido a varios factores, uno de ellos, la
cantidad de desaprobados en esta área. Se propone desarrollar un Plan de Trabajo de
tres encuentros presenciales en el que se desarrollen diversas actividades mediante la
utilización de diferentes materiales y recursos, incluyendo entre ellos el uso de las TIC,
apuntando al logro de aprendizajes significativos.
DESTACADO
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Descripción
Palabras clave
Aprendizaje significativo, Comprensión lectora, Evaluación formativa