Abstract
El presente plan de intervención fue diagramado para el grupo de docentes de
todos los niveles de la Unidad Educativa Maryland, con el fin de poder capacitarlos,
dándoles otra perspectiva sobre la capacitación docente, utilizando nuevas formas de
adquisición de aprendizajes significativos que brinden conocimiento, en este caso, con
el uso de las TIC. Considerar una nueva forma de capacitación para el grupo de la
institución, que no sea la presencialidad y adoptar la virtualidad como medio para lograr
el mismo fin. El uso de las TIC presenta a los contenidos a impartir de una forma
diferente, y dichos contenidos favorecerán luego el trabajo en el aula.
Esta metodología brindara a los docentes poder administrar su tiempo y el lugar
acorde para realizar la tarea de capacitarse. Teniendo en consideración la innovación
para lograr estimular la creatividad, y la investigación de los contenidos propuestos y
creación de contenido propio para que puedan acercar a sus alumnos.
DESTACADO