Los Talleres, un aliciente para generar el interés en alumnos de secundaria

Abstract

La educación es la llave fundamental que los seres humanos poseen, gracias a ella las personas logran socializar con otros, aprendiendo normas, valores, modos de ser y actuar con los demás. El presente plan de intervención está destinado a alumnos de tercer año del IPEM N° 193 “José María Paz” de la Ciudad de Saldan provincia de Córdoba, en donde se puede observar la problemática acerca del desinterés de los alumnos por la escuela dificultando así sus trayectorias escolares. La finalidad de dicho trabajo es colaborar con los docentes brindándoles herramientas para el trabajo con los alumnos y de esta manera generar el gusto por concurrir a la escuela. Esto se podrá realizar a través de talleres y actividades propuestas en este plan de intervención cuyo objetivo será diseñar espacios de reflexión y oportunidades que puedan brindar la confianza en sí mismos que los anime a tomar la palabra, a conocer y descubrir su potencial, motivando y fortaleciendo lazos y vínculos para con los docentes, con sus pares y construyendo así el sentido y espíritu de pertenencia hacia la escuela. Desde la línea temática ecosistemas educativos se llevará a cabo esta propuesta de trabajo ya que todos son parte de ella tanto de las mejoras como de las transformaciones que en ella se dan a diario, proponiendo actividades que incluyan a toda la escuela desde los directivos y docentes a través de reuniones para analizar la propuesta de trabajo hasta los estudiantes quienes serán los involucrados y con quienes se llevarán a cabo los talleres a cargo de quien suscribe.