Implementación de un plan para mejorar la comunicación interna en la unidad educativa Maryland
View/
Date
2021-12Abstract
El presente reporte de caso se orienta a la resolución de la problemática presentada en la
Unidad Educativa Maryland, un instituto privado de enseñanza bilingüe situado en la
provincia de Córdoba. Se observan en el mismo diversos problemas comunicacionales a
nivel interno que afectan al vínculo que se establece en la institución entre todos sus
integrantes, relacionados con la ausencia de un área de Relaciones Públicas que deja a la
comunicación supeditada a cuestiones aleatorias y a los regímenes verticalistas que
suelen instalarse en las instituciones educativas, donde la comunicación es mayormente
descendente y no se escucha a los públicos internos, dificultando el diálogo y el
compromiso en la realización de acciones conjuntas. Dado que la institución carece de
un objetivo definido en cuanto a su comunicación interna, se sugieren acciones de
comunicación coordinadas que le permitan propiciar un ambiente laboral que impacte
positivamente en la imagen de la organización. DESTACADA
Collections
The following license files are associated with this item:
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional