Participación de las familias en los acuerdos escolares de convivencia

Abstract

Para el Trabajo Final de Grado de la Licenciatura en Educación de la Universidad Siglo 21 se parte de la lectura y observación de los Proyectos Educativos Institucionales, respecto al proyecto específico en los Acuerdos Escolares del instituto Santa Ana Barrio de Argüello, ciudad de Córdoba. Más allá de la intención de aportar mejoras para la convivencia escolar, la idea central es que la convivencia sea una construcción colectiva, con una participación democrática que incluya a todos los actores de la institución educativa, para que participen de la realidad de la institución, con inclusión de igualdad de derechos, equidad en las oportunidad, respeto por el otro, justicia social para todos los que intervienen y que tengan en cuenta las características propias del contexto formando parte de un proyecto y teniendo en cuenta su historia y cultura de la comunidad educativa. Este plan se integra dentro del enfoque nacional y los acuerdos escolares son consensuados para el ejercicio de los ciudadanos responsables, es por ello que el objetivo fundamental es la elaboración de un proyecto de convivencia que sean de corto, mediano y largo plazo incluyendo la participación activa de las familias en su revisión, reelaboración de los Acuerdos Escolares de Convivencia. Este plan contiene talleres con el fin de interiorizar a los docentes y directivos con la lectura de los materiales e insumos para las necesidades que se puedan ir mejorando, cambiando y ser trabajados juntos a las familias con actividades grupales en beneficio de los docentes, familias y alumnos del nivel primario del Instituto Santa Ana