Socialización del acuerdo escolar de convivencia, estrategias de enseñanza aprendizaje

Abstract

El siguiente Plan de Intervención se realiza en el IPEM N° 193 “José María Paz” de la ciudad de Saldran, provincia de Córdoba, la propuesta tiene como finalidad diseñar un proyecto educativo que permita a los diferentes actores institucionales revincularse con los Acuerdos Escolares de Convivencia (AEC). Para ello se organizaron tres etapas de trabajo, con equipo directivo, con docentes y con alumnos, que serán llevadas adelante mediante diversas instancias de trabajo en las que se utilizarán encuestas, que permitan visualizar el conocimiento que se tenga de los mismos, talleres de trabajo colaborativo entre los profesores de la institución y propuestas didácticas que generen espacios de dialogo con los alumnos; mostrando de esta forma la importancia que tienen los vínculos, las relaciones con otros y la importancia de contar con un marco normativo que reguladora. Es mediante dichas instancias en las que el plan busca avances en la socialización de los acuerdos institucionales mediante el trabajo comprometido y colaborativo de los docentes y los alumnos. Así mismo, se diseñan estrategias de seguimiento y evaluación de la implementación que permitan observar los resultados obtenidos y su modificación en caso de ser necesario; presentando las conclusiones de la labor desarrollada y recomendaciones para los profesionales que trabajan en el ámbito escolar con el objetivo de lograr promover nuevas prácticas en los entornos educativos que fortalezcan la importancia y el respeto de los Acuerdos de Convivencia.