Articulación entre ciclos del Nivel Primario, Unidad Educativa del Maryland

Abstract

La importancia de ver y rever las prácticas educativas áulicas y planificadas, se tornan imprescindible en el campo pedagógico y didáctico a la hora de revisar los procesos educativos. En estos tiempos, donde acontecen progresos tecnológicos importantes, las Tic interpelan un dinamismo constante. Es por ello, que el objetivo principal es capacitar al personal docente de la Unidad Educativa del Maryland, trabajando la articulación entre el primer y segundo ciclo del nivel primario, utilizando las Tic para su implementación. Es así, que se emprende el presente plan de intervención teniendo en cuenta la necesidad de articulación sin que continúe siendo solo una cuestión práctica. Dicha capacitación se diseña para brindar diferentes instrumentos, herramientas y recursos digitales. La misma se divide en encuentros presenciales, donde cada encuentro constará de dos momentos y a su vez tendrá un inicio, un desarrollo y un cierre. Realizándose una evaluación al cierre de cada jornada y otra al finalizar la capacitación. Todas las actividades, estarán basadas en la utilización de las herramientas que ofrece Google, el calendario, hoja de cálculo, documento compartido, el Drive, aulas virtuales de classroom, Book Creator, preguntas reflexivas, entre otras. Los materiales serán ofrecidos, explicados y expuestos por la asesora de la capacitación en cada encuentro, se ofrecerá un momento para escuchar, comprender, opinar, dialogar, reflexionar y experimentar. Se realiza una invitación digital para la asistencia de cada docente y se sugiere asistir a cada encuentro, ya que los mismos son secuenciados.