Escuelas generadoras de vínculos, una mirada esperanzadora a la problemática del abandono escolar

Abstract

El presente trabajo pretende abordar el abandono escolar, una problemática que afecta tanto a nuestro país Argentina, siendo una problemática crucial para el sistema educativo. Se trabaja en el ciclo básico del I.P.E.M No 193 José María Paz de la localidad de Saldán, donde el alumnado presenta dificultades de comportamiento, falta de sentido de pertenencia, poco compromiso docente y ausencia de participación familiar, causas que conllevan al fracaso escolar y posterior, trayectorias escolares incompletas. La propuesta se basa en la metodología de la pedagógica didáctica, prácticas que fortalezcan los vínculos entre pares, generando un buen clima escolar reforzando las trayectorias escolares.