Desmotivación escolar: El desafío en la actualidad

Abstract

El presente plan de intervención tiene como propósito diseñar con los docentes estrategias metodológicas para reducir el desinterés escolar que se advierte en el I.P.E.M No 193 José María Paz. Como problemática vigente que tiene que ser analizada

de manera integral, se trabaja inicialmente delimitando el concepto de motivación- desmotivación, su relación con el aprendizaje, la clasificación de motivación y los

diferentes enfoques y teorías que intervienen en su análisis. Posteriormente se programa un taller enfocado en la capacitación docente a través del Coaching como herramienta de mejora del aprendizaje con el fin de potenciar la capacidad de un individuo para aprender y actuar con eficacia y por otro lado, se propone la implementación de la pasantía educativa como propuesta de enseñanza-aprendizaje para promover en los educandos competencias y habilidades que puedan ser utilizadas en el ámbito laboral. Durante el proceso de intervención se aplican técnicas e instrumentos tales como la observación, la autoevaluación por medio de la reflexión individual y grupal, cuestionarios, planillas de seguimiento e informes con el objeto de fortalecer la profesión docente y evidenciar el desempeño de los alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, contribuyendo a la mejora de la calidad educativa. Se pretende, mediante estas estrategias, lograr una capacitación personalizada y autodirigida de los docentes, adaptada al estilo personal, prioridades y necesidades de la Institución y también despertar el interés y la curiosidad de los alumnos para que adquieran un aprendizaje constructivo y significativo contribuyendo por consiguiente a un desarrollo pleno de su actuación educativa.

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