Estrategias Educativas: participación de los sujetos pedagóicos del I.P.E.M Nº193 JJosé María Paz

Abstract

El proceso de enseñanza – aprendizaje conlleva pensar en estrategias donde los momentos sean mediados por aprendizajes significativos sin caer en la falencia de prever la educación como un proceso donde se involucran dos agentes, un emisor y un receptor. Con el presente plan de intervención se buscará desarrollar proyectos institucionales educativos que involucren el trabajo colaborativo de las familias, alumnos y docentes del IPEM Nº193 en el ciclo lectivo 2021 favoreciendo el compromiso y sentido de pertenencia. Para alcanzar este objetivo el educador debe planificar y reinventar sus previsiones didácticas, buscando estrategias e intervenciones que despierten el interés y compromiso de los alumnos, lo cual favorecerá las trayectorias educativas. Es primordial mantener los vínculos con toda comunidad educativa, favoreciendo la relación en la triada alumno – docente – familia, buscando la participación de las familias en las actividades de los alumnos.