Abstract
En el presente plan de intervención se describe el proceso de un equipo de trabajo, equipo
directivo, docentes, alumnos y familias, con el objetivo de reelaborar los AEC que poseía el
Instituto Santa Ana, a fin de actualizar y ampliar la mirada hacia los estudiantes del Nivel
Inicial, en donde la clave fue el cambio de paradigma, la creación de espacios de encuentro
donde primara el trabajo colaborativo, en el cual se tuviese en cuenta la convivencia para la
democracia y el buen manejo de las emociones, con el propósito de ofrecerle a los niños
herramientas y acciones concretas para la resolución de conflictos de manera armoniosa y
equitativa mediante el diálogo, garantizando el progreso del proyecto y posteriormente el
éxito de los resultados.