Abstract
El siguiente plan de intervención se plantea en el Instituto Provincial de Enseñanza
Media (IPEM) No 193 José María Paz, sito en la calle Vélez Sarsfield No 647 de la
localidad de Saldán, departamento Colón en la provincia de Córdoba, República
Argentina, donde se programará, dentro de la temática de los ecosistemas educativos e
inclusión, la implementación de proyectos integrando áreas curriculares en el Ciclo
Básico Unificado (CBU) con la finalidad de disminuir el desgranamiento en la población
estudiantil. Se propone para ello un trabajo multidisciplinario basado en proyectos
situados en el contexto de la localidad y dentro de la variable de “plurigrado” donde se
concentrarían los aprendizajes, aportando así, mayores posibilidades de aminorar las
diferencias académicas que se corresponden con la repitencia y la deserción escolar,
proporcionando a los docentes mayores posibilidades de acompañamiento y a los
estudiantes mayor participación en su desarrollo de aprendizaje.