Plataformas e-learning: Plataforma virtual de la Universidad Nacional de Chilecito (UNdeC) en contexto de pandemia.

Abstract

Las plataformas de aprendizaje e-learning tomaron un rol fundamental en las universidades de todo el mundo por lo que la Universidad Nacional de Chilecito (UNdec), no fue la excepción. A partir del programa denominado la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la virtualidad de las distintas modalidades del aprendizaje en la UNdeC, trajo aparejado la contratación del servicio de campus virtual para todos sus usuarios. Teniendo en cuenta la problemática de pandemia, el objetivo fue analizar si los usuarios que forman parte del programa la incorporación de las TIC en la virtualidad, de las distintas modalidades del aprendizaje en la UNdeC, se benefician usando las herramientas provista por la plataforma LMS en la actualidad, si las usan de manera autónoma, si lo hacen con facilidad y si le es de utilidad en el contexto actual. Esta investigación se basó en una encuesta realizada a 21 usuarios del programa la incorporación de las TIC en la virtualidad de las distintas modalidades del aprendizaje en la UNdeC. Los resultados obtenidos muestran un bajo nivel de usabilidad en el campus como también un aumento exponencial en el uso de su herramienta virtual bajo el contexto actual y una baja autonomía en el uso de la herramienta de aprendizaje virtual. Sin embargo, cabe destacar la importancia que los usuarios le otorgan a dicha herramienta lo que sienta un precedente para futuras investigaciones que realicen aportes en mejorar la usabilidad de la plataforma UNdeC y sus herramientas.