EFICAZ MENTE: plan para fortalecer autocreencias positivas

Abstract

El presente proyecto de intervención corresponde al Trabajo Final de Grado de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Siglo 21. A partir de un estudio cuidadoso del material presentado por la institución I.P.E.M. N° 193 José María Paz, se diagnosticó, que el abandono escolar puede ser una sobrecarga para la salud mental de los docentes. La importancia de actuar en este tema se focaliza en preservar el capital humano. Como objetivo general persigue trabajar la autoeficacia en los educadores del mencionado instituto. Mientras que los objetivos específicos enuncian el uso del dispositivo Grupo Focal, para colectar datos sentidos y directos; los encuentros lúdicos para descubrir analogías entre los adolescentes que fueron y los adolescentes de hoy; el Sociodrama incita a la percepción del cuerpo, las sensaciones, y lo novedoso. La intervención se ha planificado en un total de 5 encuentros con frecuencia de uno por semana. La propuesta del plan consiste, en que reforzar las creencias de autoeficacia traerá ganancias positivas en los docentes y se hará extensivo en el resto de la comunidad educativa del I.P.E.M. Nº 193. Para evaluar los resultados se utilizará el cuestionario AU-10, que mide autoeficacia en profesionales cordobeses. Para futuras intervenciones, se recomienda reunir la mayor cantidad de datos representativos posibles sobre la población a intervenir, flexibilidad e innovación a la hora de adecuar el plan y sus actividades, puesto que la realidad es esencialmente dinámica.

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