Implementación de la Enseñanza de la Programación en la Unidad Educativa Maryland

Abstract

La programación es una herramienta esencial de la informática y la enseñanza de la misma se encuentra delimitada por los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios en Argentina, por lo que las escuelas deben enseñar a sus alumnos estos contenidos. Dentro de la Unidad Educativa Maryland, se incorpora la enseñanza de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de un modo transversal, es decir que los alumnos poseen cierto grado de conocimiento de las posibilidades informáticas, entonces en este Plan de Intervención se propone una manera de aprender programación a partir de los conocimientos previos que los estudiantes de Nivel Medio poseen, presentando diferentes software tales como LigthBot, Alice y Gobstones, los cuales son propuestos por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Investigación de Argentina y a su vez están pensados para la edad de los niños y adolescentes que a través de un entorno lúdico les brindará las herramientas necesarias para que puedan comenzar a codificar.