Una biblioteca escolar para la Unidad Educativa Maryland de Villa Allende

Abstract

La biblioteca escolar adquirió en los últimos años un nuevo protagonismo, convirtiéndose en un espacio de aprendizaje fundamental para la enseñanza de las distintas áreas y el fomento de competencias esenciales en los alumnos. La finalidad del presente Plan de Intervención es la creación de una Biblioteca Escolar dentro de la Unidad Educativa Maryland para ser utilizada por la comunidad educativa que allí asiste. El plan de acción consta de 4 etapas dónde se desarrollan diferentes actividades, hasta llegar a el armado de la misma, entre ellas: reuniones con el Equipo Directivo, conformación del Equipo Docente que coordinará las acciones, realización de una rifa, compra del material de biblioteca, catalogación del material de lectura, armado del espacio, curso y taller de capacitación para los docentes. El Plan de intervención busca mediante diferentes acciones dónde participarán alumnos, padres, docentes y directivos poder concretar el deseo de la institución que es contar con una biblioteca propia, dado que en diferentes oportunidades intentaron la realización de la misma sin resultados favorables. El plan apunta a un trabajo colaborativo entre todos los integrantes de la comunidad educativa en la obtención del objetivo propuesto. Así mismo, se presentarán conclusiones y recomendaciones a los docentes que trabajarán en el proyecto con la intensión de promover nuevas practicas de lectura y escritura en el ámbito educativo, fortaleciendo el trabajo de la biblioteca escolar