Vulnerabilidad y Conductas de Riesgo en la Actualidad: Competencias Emocionales en la Convivencia Escolar del I.P.E.M N.º 193 José María Paz

Abstract

El actual Plan de Intervención se enmarca dentro del Trabajo Final de Grado de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Siglo 21. El proyecto comienza con la adopción de la línea temática estratégica “Vulnerabilidad y Conductas de Riesgo en la Actualidad", desde la cual se realiza un examen minucioso del perfil institucional del colegio secundario IPEM N° 193 José María Paz. Como resultado de la exploración de las cualidades institucionales se identifica como problemática emergente: el malestar presente en la convivencia y el clima escolar. A partir del análisis organizacional y el testimonio de los miembros de la comunidad educativa resulta evidente una demanda de recursos que permitan optimizar los vínculos alumno – alumno y docente – alumno, para lo cual se propone la implementación de un taller dirigido al desarrollo de habilidades socio emocionales. La estructura del programa está prevista para ser desplegada en una totalidad de seis encuentros con frecuencia semanal, las actividades permiten el fortalecimiento de competencias intra e interpersonales y el empleo de técnicas de resolución de conflictos. Al concluir el entrenamiento de inteligencias emocionales, sociales y comunicacionales se realizará una evaluación del impacto logrado con el propósito de valorar la efectividad, el grado de adquisición de las herramientas provistas y a su vez efectuar recomendaciones de seguimiento pertinentes.

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