Abstract
Uno de los fenómenos más complejos que atraviesa actualmente nuestra sociedad es el creciente consumo de adicciones hacia sustancias psicoactivas que empiezan cada vez a menor edad, y que repercuten en variados contextos sobre todo el ámbito educativo.
Dentro de este contexto la inclusión de la prevención de las adicciones en los procesos educativos propone un desafío que atraviesa todos los niveles de la enseñanza obligatoria y es de fundamental importancia para las escuelas ya que impacta de manera directa sobre el bienestar de sus integrantes.
Se propone como método de abordaje para la prevención de consumo de sustancias un taller psicoeducativo destinado a alumnos de cuarto año del colegio I.P.E.M. N° 193 José María Paz con el fin de que adquieran conocimiento acerca de la problemática y puedan incorporar herramientas que les permitan capacitarse y formarse para tomar elecciones saludables a través de un coordinador que facilitara las mismas.