Autoestima y el rendimiento académico

Abstract

El presente trabajo busca conocer qué relación existe entre autoestima y rendimiento académico, tomando como muestra a 15 alumnos de 2do año sec. pertenecientes al B.O.P. N°87 de Wanda, Mnes y 15 alumnos también de 2do año sec. pertenecientes al B.O.P. N° 20 de un pueblo cercano. Se analizan los niveles de autoestima, sus comportamientos ante devoluciones de notas cuantitativas y notas de cierre de trimestre. Se establecen como objetivos, detectar la influencia de la autoestima en el rendimiento académico, tomando en cuenta las distintas variables que pueden intervenir en el proceso de aprendizaje y la relación de las mismas con el resultado cuantitativo. Las primeras conclusiones a las que se llegan son, que la autoestima es un factor importante pero no determinante en el rendimiento académico ya que existen una variedad de factores que intervienen en el proceso cognitivo y áulico.