Abstract
El presente trabajo tiene como objetivo conocer el uso e implementación de TICs por parte de los docentes de los ISFD de la ciudad de Necochea.
Para que dicha implementación sea eficaz los docentes deben tener las competencias necesarias para poder incluirlas y afrontar el desafío que le presenta esta Sociedad de la Información y el Conocimiento. Se realizó una investigación cualitativa, empleando como instrumento entrevistas en profundidad a profesores que desarrollan sus tareas en Institutos de Formación docente de la ciudad de Necochea.