Las representaciones sociales que poseen los alumnos del último año de la carrera de psicología, acerca del Colegio de Psicólogos de la Provincia de Córdoba

Abstract

Las representaciones sociales que poseen los estudiantes acerca del Colegio de Psicólogos de la Provincia de Córdoba, son indisociables de las prácticas que llevarán a cabo en relación al mismo. En el presente trabajo se analizaron las mismas desde la perspectiva estructural planteada por Abric. Se tomó una muestra de 90 estudiantes de la carrera de Psicología, pertenecientes a las tres principales universidades de la provincia, a los cuales se les solicitó que respondieran un cuestionario de evocación de palabras. Los resultados obtenidos sugieren que el núcleo sobre el que se organiza la representación que poseen los estudiantes acerca de esta institución, estaría ligado a funciones de regulación y administración de los propios matriculados y de la ética profesional. Así mismo, no se observan elementos ligados a la actividad gremial, defensa de los derechos de los profesionales psicólogos ni a las condiciones laborales de los mismos.