Herramientas Digitales para la Innovación en las Prácticas Pedagógicas

dc.contributor.advisorSoria, Sandra del Valle
dc.contributor.authorSánchez Clavero, Jessica Mariana
dc.date.accessioned2022-07-21T18:35:29Z
dc.date.available2022-07-21T18:35:29Z
dc.date.issued2022-03
dc.description.abstractEl plan de intervención tuvo como objetivo promover el uso de las herramientas digitales a través de Google Drive, para que los docentes del Instituto Santa Ana pudiesen integrar los medios digitales a sus clases con una mirada didáctica. La implantación se lleva a cabo en etapas, organizadas en cinco talleres de capacitación e intercambio con los docentes y el equipo directivo. Los talleres brindaron espacio de trabajo colaborativo y reflexión grupal sobre el almacenamiento de información, la carga de archivos, diferentes estrategias y recursos de evaluación en línea, con el fin de fortalecer las experiencias de las prácticas áulicas diarias, y reflexionar sobre el trabajo interdisciplinario. La propuesta de innovación didáctica a través del almacenamiento en línea con Google Drive propicia espacios de reflexión y análisis para alcanzar los objetivos propuestos con el fin de atravesar y transformar las prácticas educativas áulicas. Las TIC como herramientas de trabajo brindan la oportunidad de potenciar las habilidades y capacidades en los entornos educativos, permitiéndo accionar de manera crítica para resolver situaciones que requiere la sociedad actual.es
dc.description.abstractDESTACADO
dc.identifier.urihttps://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/24258
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectModelos de Aprendizajes Innovadoreses
dc.subjectPlan de Intervenciónes
dc.subjectTICes
dc.titleHerramientas Digitales para la Innovación en las Prácticas Pedagógicases
dc.typebachelorThesises

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