Desarrollo y aplicación de la pedagogía Waldorf en el nivel inicial

dc.contributor.advisor	Universidad Siglo 21
dc.contributor.author	Bertoldi, Valeria Veronica
dc.date.accessioned	2018-01-23T21:49:17Z
dc.date.available	2018-01-23T21:49:17Z
dc.date.issued	2016
dc.description.abstract	En esta investigación se explicitan las razones por las que se contempla que la aplicación de la educación Waldorf en los centros educativos promueve el desarrollo integral del niño/a enmarcada en la propuesta de la Educación Nacional, Ley N ° 26.206 en especial, en referencia al artículo Nº8 "proporcionar la formación necesaria para desarrollar y fortalecer la formación integral de las personas a lo largo de toda la vida y la promoción de cada alumno / a la capacidad de definir su proyecto de vida, basado en los valores de la libertad de oportunidades, la paz, la solidaridad, la igualdad, el respeto por la diversidad, equidad, responsabilidad y bien común." (LEN 26206, 2006, p. 1)	es
dc.identifier.uri	https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/13740
dc.language.iso	spa	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.title	Desarrollo y aplicación de la pedagogía Waldorf en el nivel inicial	es
dc.type	bachelorThesis	es
ep.inventario	004109

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