Trabajo Colaborativo: Aprendizaje Basado en Proyectos en el Instituto IPEM No 193.

Abstract

El siguiente trabajo tiene como objetivo fundamental presentar el método de Aprendizaje Basado en Proyecto como una posible herramienta para que estudiantes y profesores conformen una comunidad de aprendizaje. Muchas instituciones continúan presentando los contenidos a sus alumnos basándose en la figura del docente como trasmisor del conocimiento. Hoy, más que nunca, es necesario buscar propuestas innovadoras que fomenten el trabajo colaborativo, construyan aprendizaje significativo y relevante, y despierten el interés del estudiantado. En el IPEM N. o 193 José María Paz existe poca evidencia del uso de nuevas estrategias pedagógicas, fundamentalmente en los años del Ciclo Básico. La cantidad de alumnos que presentan dificultades para aprobar las materias, principalmente Prácticas de lenguaje y las Ciencias nos convoca a buscar estrategias novedosas. La capacitación en el Método de Aprendizaje basado en Proyectos busca mejorar los resultados académicos y lograr que una mayor cantidad de alumnos completen su trayectoria educativa.

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