El teléfono móvil: protagonista en el proceso de enseñanza y aprendizaje

dc.contributor.advisorArrubarrera Vittar, Mariana
dc.contributor.authorNoviasky, Pía Yésica
dc.date.accessioned2022-11-23T15:37:21Z
dc.date.available2022-11-23T15:37:21Z
dc.date.issued2022-10
dc.description.abstractCon el correr de las dos primeras décadas del siglo XXI y el notorio avance de la tecnología, especialmente de las TIC, que atravesaron la vida de todas las personas; y en nuestras aulas, en la forma de enseñar y aprender. Las instituciones educativas deben adaptarse. Los niños y adolescentes que habitan nuestras aulas, nativos digitales, se encuentran inmersos en este mundo tecnológico, los docentes debemos reconocer y aprovechar los recursos presentes para mejorar y enriquecer nuestras prácticas pedagógicas propiciando escenarios que promuevan aprendizajes significativos en nuestros estudiantes. Los docentes debemos capacitarnos en las nuevas tecnologías y ser capaces de crear nuevos escenarios, mediados por el uso adecuado de las TIC en las aulas, en este plan de intervención se propuso capacitar a docentes del C.B.C. del Nivel Secundario del Instituto Santa Ana sobre la utilización del dispositivo móvil, “celular”, como una herramienta en los procesos de enseñanza y aprendizaje, para la búsqueda de información, utilización de aplicaciones disponibles y redes sociales; tan presentes en la cotidianeidad de nuestros estudiantes y que a través de diferentes estrategias puedan adaptarse a las diferentes áreas del conocimiento.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/25858
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectTeléfono móviles
dc.subjectAplicaciones móvileses
dc.subjectProcesos de enseñanza y aprendizajees
dc.titleEl teléfono móvil: protagonista en el proceso de enseñanza y aprendizajees
dc.typebachelorThesises

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