Capacitación en inclusión para los docentes del nivel inicial del Instituto Santa Ana

dc.contributor.advisor	Soria, Sandra del Valle
dc.contributor.author	Mingonette, Magalí Celeste
dc.date.accessioned	2022-11-14T18:58:16Z
dc.date.available	2022-11-14T18:58:16Z
dc.date.issued	2022-10
dc.description.abstract	El siguiente plan de intervención fue diseñado para el nivel inicial del Instituto Santa Ana, escuela ubicada en la Ciudad de Córdoba. Esta propuesta responde al objetivo de una necesidad, “los espacios de capacitación docente” y toma como emergente la proyección de crecimiento institucional que la escuela está buscando. Esta intervención consiste en una serie de jornadas de capacitación en las que se abordarán diferentes temas, por ejemplo, se realizará un recorrido histórico sobre las distintas miradas sobre las personas con discapacidad y se conocerán y podrán en práctica herramientas que ayudarán a los docentes a pensar y organizar las propuestas que elaboran para sus alumnos/as de una manera más flexible e inclusiva.	es
dc.description.abstract	DESTACADO
dc.identifier.uri	https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/25638
dc.language.iso	spa	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Inclusión	es
dc.subject	Capacitación	es
dc.title	Capacitación en inclusión para los docentes del nivel inicial del Instituto Santa Ana	es
dc.type	bachelorThesis	es

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