Modelos de aprendizajes innovadores

Abstract

La iniciativa “Modelos de Aprendizajes innovadores” fue desarrollada con el propósito de incorporar tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la planificación y gestión de clases en el I.P.E.M. N° 193 “José María Paz”. El objetivo principal consistió en reducir el uso excesivo de teléfonos celulares por parte de los estudiantes y mejorar su desempeño académico. Para lograrlo, se implementaron diversas estrategias clave, como la integración de herramientas digitales como Google Classroom y Kahoot en el 50% de las planificaciones, lo cual incrementó la participación activa y redujo las distracciones. Además, se llevaron a cabo talleres de formación en TIC adaptados a diferentes niveles de competencias digitales, logrando la participación del 80% del personal docente y mejorando significativamente su uso de tecnologías. Asimismo, se crearon contenidos digitales que integraron en los planes de estudio, manteniendo a los estudiantes comprometidos. Otra medida importante fue establecer una política clara sobre el uso de celulares en el entorno escolar, promoviendo el uso responsable de la tecnología. Además, se ejecutaron cinco proyectos colaborativos que integraron las TIC y fomentaron el trabajo en equipo. Como resultado de estas intervenciones, se observó un aumento del 20 % en el rendimiento académico y una participación más activa por parte de los estudiantes, lo cual demuestra la efectividad de la integración de las TIC en la educación.