Enseñar a través de Classroom
dc.contributor.advisor | Soria, Sandra del Valle | |
dc.contributor.author | Ciancio, Gisela Susana | |
dc.date.accessioned | 2022-08-19T19:28:56Z | |
dc.date.available | 2022-08-19T19:28:56Z | |
dc.date.issued | 2022-04 | |
dc.description.abstract | El siguiente plan de intervención “Enseñar a través de Classroom” está dirigido a la escuela Santa Ana de la Ciudad de Córdoba, particularmente a docentes del ciclo de especialización del nivel secundario, dando respuesta a la problemática planteada por ellos mismos. Su necesidad, es ser capacitados en TIC, para después implementar novedosas estrategias que atraigan a los alumnos en las planificaciones áulicas. El plan que se presentará a continuación está pensado desde un enfoque constructivista, el cual les permitirá a los docentes adquirir conocimientos en la herramienta tecnológica Classroom para incorporarla en su proceso de enseñanzaaprendizaje. La capacitación se dictará a través de tres talleres, con el objetivo de que cada docente puedan llevar a cabo lo aprendido y que los alumnos logren finalizar sus estudios secundarios teniendo como base una educación combinada entre la presencialidad y la virtualidad, de esa manera podrán afrontar estudios universitarios de manera asincrónica, dándose los tiempos necesarios para su vida. | es |
dc.identifier.uri | https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/24913 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Classroom | es |
dc.subject | TIC | es |
dc.subject | Capacitaciones | es |
dc.subject | Ciclo especializado | es |
dc.title | Enseñar a través de Classroom | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
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- TFG - Ciancio, Gisela.pdf
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