Vinculación familiar en primer año del Instituto José María Paz.
dc.contributor.advisor | Débora BROCCA | |
dc.contributor.author | MARTINAT, Nancy | |
dc.date.accessioned | 2021-09-06T19:02:59Z | |
dc.date.available | 2021-09-06T19:02:59Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | La familia, como grupo primario, interviene con un rol central en el ámbito formativo de manera tal que la vinculación familiar en la vida escolar representa una propuesta orientada a la realización de un proyecto en el que padres, madres o tutores de alumnos de primer año cuenten con otro instrumento o herramienta mediadora en el hecho educativo de sus hijos, además del cuaderno de comunicación. El objetivo de este plan de intervención es la puesta en marcha de un proyecto destinado a favorecer la comunicación y acercamiento de las familias con la escuela mediante el uso de las TICs a través de la red social WhatsApp. El proyecto posee 4 momentos: socialización de la propuesta, grupo de WhatsApp, encuesta y socialización de datos. Posteriormente, se consideran limitaciones y fortalezas del plan de intervención. | es |
dc.identifier.uri | https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/20715 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | vinculación | es |
dc.subject | familia | es |
dc.subject | escuela | es |
dc.subject | aprendizaje | es |
dc.subject | comunicacion | es |
dc.title | Vinculación familiar en primer año del Instituto José María Paz. | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
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