Construcción de Acuerdos Escolares de Convivencia para el nivel primario en Córdoba

dc.contributor.advisorSoria, Sandra del Valle
dc.contributor.authorEscobar, Ramona Lorena Beatriz
dc.date.accessioned2023-05-12T13:50:55Z
dc.date.available2023-05-12T13:50:55Z
dc.date.issued2023-03
dc.description.abstractEl Plan de Intervención que se presenta a continuación forma parte del Trabajo Final de Graduación de la Licenciatura en Educación de la Universidad Siglo 21. Se trabajó en el marco de la línea temática Gobiernos Educativos y Planeamiento, tomando los Acuerdos Escolares de Convivencia. Con este trabajo, se intenta dar respuesta a la necesidad que tiene actualmente la institución sobre la falta de un Acuerdo Escolar de Convivencia para el Nivel Primario de la Unidad Educativa Maryland. Se plantea un objetivo general, en el cual se propone la construcción de los Acuerdos Escolares de Convivencia con la comunidad de la institución anteriormente mencionada, a través de distintas jornadas, que permitan promover un clima institucional favorable, para mejorar los vínculos interpersonales en el Nivel Primario. Es importante promover el aprendizaje de la convivencia y las relaciones interpersonales entre todos los actores de la institución.es
dc.description.abstractDESTACADO
dc.identifier.urihttps://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/27116
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPlan de Intervenciónes
dc.subjectConvivenciaes
dc.subjectAprendizajees
dc.titleConstrucción de Acuerdos Escolares de Convivencia para el nivel primario en Córdobaes
dc.typebachelorThesises

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