“Análisis de la influencia de las redes sociales en las conductas criminales en la adolescencia.”

Abstract

A partir del análisis documental y bibliográfico de fuentes confiables, este trabajo llevó adelante una investigación de enfoque cualitativo, descriptivo y de tipo no experimental, con el fin de analizar la influencia de las redes sociales en las conductas criminales de los adolescentes. Se investigaron los factores de riesgo más frecuentes, como el anonimato, la falta de límites, la exposición a contenidos violentos y la ausencia de acompañamiento adulto. También se abordó el rol de la familia, la escuela y la educación digital en la prevención de estos comportamientos. Los resultados mostraron que, sin orientación ni herramientas emocionales, los adolescentes son más vulnerables a participar en desafíos peligrosos, sufrir acoso o normalizar actitudes agresivas. Desde una mirada criminológica, se concluyó que estas conductas no deben interpretarse de manera aislada, sino como parte de un entorno social más amplio. Se recomienda fortalecer los vínculos familiares, brindar espacios de diálogo y promover la educación digital como estrategia preventiva.Based on the documentary and bibliographic analysis of reliable sources, this study conducted qualitative, descriptive, and non-experimental research to analyze the influence of social media on the criminal behavior of adolescents. The most frequent risk factors were investigated, such as anonymity, lack of boundaries, exposure to violent content, and the absence of adult supervision. The role of the family, school, and digital education in the prevention of these behaviors was also addressed. The results showed that, without guidance or emotional tools, adolescents are more vulnerable to engaging in dangerous challenges, experiencing bullying, or normalizing aggressive behaviors. From a criminological perspective, it was concluded that these behaviors should not be interpreted in isolation but as part of a broader social environment. It is recommended to strengthen family bonds, provide spaces for dialogue, and promote digital education as a preventive strategy.