Innovación en Nivel Primario sobre Alfabetización Digital y Uso de TIC

dc.contributor.advisorCunill, María Clara
dc.contributor.authorPérez, María Fernanda
dc.date.accessioned2023-07-14T17:29:11Z
dc.date.available2023-07-14T17:29:11Z
dc.date.issued2023-05
dc.description.abstractLa propuesta de intervención fue diseñada con el fin de innovar en herramientas y canales que utilizan los educadores de nivel primario en la etapa de alfabetización inicial. Este proyecto no es más qué la búsqueda de modernización de técnicas y métodos clásicos de transmisión de conocimiento. Persigue una transformación de los canales, en un medio más progresista que pueda satisfacer los desafiantes requerimientos de los educandos de la nueva era; los nativos digitales. Es la llamada alfabetización digital la que pretende lograr el propósito de desarrollar ciertas habilidades y competencias a través de actividades significativas y la utilización de nuevas tecnologías de información y conocimiento. El diseño del plan surge de un escenario post anémico, que se ve potenciado con el uso masivo, diario e imprescindible de las nuevas tecnologías por parte del alumnado. Poder incorporar mecanismos de vanguardia, es proporcional a las mejoras en la participación áulica y un mayor interés no solo de los educandos sino de los educadores.es
dc.description.abstractDESTACADO
dc.identifier.urihttps://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/27606
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPlan de Intervenciónes
dc.subjectAlfabetización Digitales
dc.subjectNativos Digitaleses
dc.titleInnovación en Nivel Primario sobre Alfabetización Digital y Uso de TICes
dc.typebachelorThesises

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