Propuesta para la Reformulación de Acuerdos Escolares de Convivencia en el Nivel Medio

Abstract

Los Acuerdos Escolares de Convivencia (AEC) son mecanismos esenciales en toda institución educativa. Sientan los lineamientos para una convivencia armónica y una correcta relación entre sus miembros. El presente plan de intervención correspondiente al Trabajo Final de Grado en la Licenciatura en Educación, se basa en los Acuerdos Escolares de Convivencia en el Ciclo Básico del I.P.E.M. N° 193 José María Paz de la localidad de Saldán, Córdoba. Una de las problemáticas presentes, es el de las trayectorias Escolares Incompletas. Por ello, se determina como objetivo general favorecer la permanencia de los estudiantes del ciclo básico del IPEM 193 “José María Paz” mediante un trabajo articulado entre docentes y familias promoviendo una renovación de Acuerdos Escolares de Convivencia durante el primer semestre del ciclo 2023. Se desarrollan tres encuentros, en el primero se analiza analizará la Realidad Institucional, en el segundo se reflexiona reflexionará sobre los Roles y Funciones Institucionales y en el tercero se renueva renovarán renovará los Acuerdos Escolares de Convivencia. Los encuentros involucran diferentes actividades, las que contienen como recursos herramientas digitales. Sitios web como también la evaluación del Plan de Trabajo. Se aborda este trabajo bajo un enfoque Constructivista como proceso dinámico y abierto.