La Biblioteca Virtual como innovación en la Unidad Educativa Maryland

Abstract

La propuesta de nuestro plan de intervención consiste en ejecutar un proyecto de Biblioteca Virtual en la Unidad Educativa Maryland, de la provincia de Córdoba con el fin mejorar el programa de alfabetización a través de la implementación del software Calibre. Dicha intervención surge a partir de la necesidad planteada en el programa de mejoramiento institucional, considerando la importancia de una biblioteca, en lo imprescindible de la lectura, desde el espacio físico al acceso del material por parte de toda la comunidad educativa. El siguiente plan implica abordar la necesidad recientemente mencionada, desde los Modelos de Aprendizajes Innovadores. La propuesta tiene como objetivo formar y capacitar al personal docente y bibliotecario del nivel medio en el uso activo de dicho software, a través de un ciclo de talleres, actuando como facilitador y como herramienta didáctica para lograr aprendizajes significativos en su tarea diaria.