Importancia de la articulación entre nivel inicial y primer grado del nivel primario
dc.contributor.advisor | Brocca, Débora | |
dc.contributor.author | Arriola, Albana Lorena | |
dc.date.accessioned | 2022-01-19T12:59:36Z | |
dc.date.available | 2022-01-19T12:59:36Z | |
dc.date.issued | 2021-04 | |
dc.description.abstract | Para llevar adelante el plan de intervención referido a la articulación entre nivel inicial y primer grado del nivel primario la Institución debe estar preparada para realizar adaptaciones a nivel curricular y en propuestas innovadoras. Estos cambios están avalados por la normativa vigente, que establece su cumplimiento y trabajo en equipo. Pensando en esto se plantea intervenir en la Institución con un objetivo general de establecer acuerdos sustanciales entre ambos niveles, trabajando con la capacitación docente y el trabajo en equipo de ambos directivos y posteriormente, en colaboración de todos los actores, la ejecución y puesta en marcha del proyecto de articulación. El proyecto plantea actividades a modo de guía para trabajar en equipo docente y directivo. También plantea algunas propuestas para desarrollar con los alumnos en las cuales se pueden modificar o generar otras nuevas, evaluando el proceso y principalmente prepara a la Institución para el trabajo en equipo de la articulación. | es |
dc.description.abstract | DESTACADO | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/21460 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Plan de Intervención | es |
dc.title | Importancia de la articulación entre nivel inicial y primer grado del nivel primario | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
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