Actualización del PEI en relación con los acuerdos escolares de convivencia

dc.contributor.advisorArruabarrena Vittar, Mariana
dc.contributor.authorMolina, Eliana Soledad
dc.date.accessioned2022-08-18T14:41:54Z
dc.date.available2022-08-18T14:41:54Z
dc.date.issued2022-06
dc.description.abstractEl Proyecto Educativo Institucional como el acuerdo escolar de convivencia son documentaciones importantes para una institución, en ellos reflejan cómo es, cuáles son las metas y su propósito. Por lo tanto, que debe estar reflejado la participación de toda la comunidad educativa como así también nos permite ver el mejoramiento que se va dando, los cambios y las trasformaciones que hace la institución desde su inicio hasta hoy. Hay que destacar que esta situación no se lleva a cabo en el Instituto Santa Ana ya que ambos documentos fueron desarrollados por las autoridades del momento en el año 1982 y desde esa fecha no se actualiza justificando que no hay ningún estatuto de renovación, dejando de lado que desde ese año hasta la actualidad hubo cambios en el sistema educativo tanto a nivel nacional como provincial. Por este motivo, el siguiente trabajo de plan de intervención tiene como propósito la actualización del Proyecto Educativo Institucional para luego plasmarlo en concordancia en los Acuerdos Escolares de Convivencia.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/24839
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPlan de Intervenciónes
dc.subjectActualizaciónes
dc.subjectComunidad Educativaes
dc.titleActualización del PEI en relación con los acuerdos escolares de convivenciaes
dc.typebachelorThesises

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