Taller psico-educativo destinado a docentes del IPEM n° 317

Abstract

El presente trabajo final de grado consiste en un proyecto de aplicación profesional, en el cual se diseña en un dispositivo de intervención grupal, en forma de taller psicoeducativo para trabajar con los docentes del I.P.E.M n° 317 de la localidad de Mendiolaza, Córdoba. Luego de realizar el relevamiento institucional a través de entrevistas a la directora de la institución y a una coordinadora, y de observaciones in situ, se pudo detectar como una posibilidad de intervención, “la capacitación docente en cuanto a la inclusión escolar de los alumnos con necesidades especiales”.