Evaluación de la efectividad de un programa de intervención cognitivo-conductual en estudiantes universitarios con ansiedad ante los exámenes

dc.contributor.author	Moretti, Luciana
dc.contributor.author	lsmoretti@gmail.com
dc.date.accessioned	2021-06-28T20:00:59Z
dc.date.available	2021-06-28T20:00:59Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/19921
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Siglo 21	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Estudiantes Universitarios	es
dc.title	Evaluación de la efectividad de un programa de intervención cognitivo-conductual en estudiantes universitarios con ansiedad ante los exámenes	es
dc.type	Presentation	es

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