Tics en acción

dc.contributor.advisorArrubarrera Vittar, Mariana
dc.contributor.authorPereyra, Flavia Marcela
dc.date.accessioned2022-12-19T19:06:10Z
dc.date.available2022-12-19T19:06:10Z
dc.date.issued2022-11
dc.description.abstractLas TIC en educación proponen espacios virtuales cada vez más amplios y con innumerables posibilidades, para poder utilizarlos de la mejor manera posible es necesario Desarrollar en los docentes del nivel medio, ciclo básico, de la institución educativa Maryland capacidades y habilidades sobre las herramientas tecnológicas logrando desde las diferentes disciplinas estrategias didácticas para la asimilación de los contenidos mediante las mismas.Para poder implementar el uso de las TIC con la herramienta kahoot. Se desarrolló un taller de capacitación interdisciplinar y se promovió un cambio en la metodología de trabajo áulico. Para llevar a cabo dicho plan se propone la creación del equipo de capacitación (Lic. en Educación Flavia Marcela Pereyra y directivos) quienes son los encargados de llevar adelante este taller con un total de dos jornadas presenciales, donde cada docente que participe de estos encuentros pueda acceder a las diferentes actividades con su respectivo material de estudio (cartulinas, tijeras, hojasA4, lapiceras, entre otros)suministrado por la institución quien acompaña al docente para lograr mejores resultados.es
dc.description.abstractDESTACADO
dc.identifier.urihttps://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/26013
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectModelos de aprendizaje innovadoreses
dc.subjectTICSes
dc.subjectCapacitación docentees
dc.titleTics en acciónes
dc.typebachelorThesises

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