La importancia de articular el pasaje de los alumnos y alumnas de sexto grado a primer año

Abstract

El presente trabajo esta realizado para ser implementado en el Instituto Santa Ana de la ciudad de Córdoba, ubicado en el barrio Arguello. Dentro de la misma funciona el Nivel Inicial, Primario y Secundario, donde el proyecto busca intervenir en el pasaje de los estudiantes de sexto grado a primer año. Se pretende una aproximación entre los docentes, contenidos, horarios, reglamento, etc y los estudiantes. Al encontrarse con diferentes argumentos sobre el secundario, como por ejemplo: algunos podrán tener pocas nociones sobre el próximo año, otros diferentes expectativas o simplemente sin saber con qué se van a encontrar. Se propone, junto a los docentes de ambos niveles, directivos, y comunidad del colegio, diversas actividades y encuentros coordinados para guiar a los alumnos y alumnas, a transitar el cambio de nivel. Dicho plan está pensado para llevarse a cabo durante el último trimestre del año lectivo, donde los estudiantes están finalizando sexto grado. Buscando como resultado que los educando apliquen, en el comienzo del próximo año, todo lo obtenido por la experiencia realizada en la implementación de este trabajo.