Programa psicoeducativo para familias inscriptas en el programa “Familias para Familias” de la Subsecretaría de Familia dependiente de la Se.N.A.F.
| dc.creator | Kolker, María Estella | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-04T18:57:58Z | |
| dc.date.available | 2016-03-04T18:57:58Z | |
| dc.date.submitted | 2010 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo implica el diseño de un programa psicoeducativo para brindar información, capacitación y asistencia para familias transitorias del Programa “Familias para Familias” que depende de la SENAF (Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia de la Provincia de Córdoba). Las familias transitorias que este programa aborda son familias que tienen a su cargo, transitoriamente, niños que se encuentran atravesando el proceso judicial que determinará su reinserción familiar y social. Las técnicas utilizadas apuntan a favorecer y acompañar a las familias transitorias en la construcción de los vínculos afectivos con el niño y demás miembros de la familia, en los distintos aspectos de la convivencia diaria, poniendo énfasis en la asistencia de las familias para la elaboración del proceso de despedida del niño del hogar. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/10373 | |
| dc.subject | Áreas temáticas::PSICOLOGÍA | |
| dc.title | Programa psicoeducativo para familias inscriptas en el programa “Familias para Familias” de la Subsecretaría de Familia dependiente de la Se.N.A.F. | |
| dc.type | thesis | |
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| ep.datestamp | 2012-07-12 15:39:52 | |
| ep.eprintid | 1199 | |
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| ep.inventario | 000355 | |
| ep.inventario | CD-000355 | |
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 Niñez, Adolescencia y Familia de la Provincia de Córdoba).
 Las familias transitorias que este programa aborda son familias que tienen a su cargo, transitoriamente, niños que se encuentran atravesando el proceso judicial que determinará su reinserción familiar y social.
 Las técnicas utilizadas apuntan a favorecer y acompañar a las familias transitorias en la construcción de los vínculos afectivos con el niño y demás miembros de la familia, en los distintos aspectos de la convivencia diaria, poniendo énfasis en la asistencia de las familias para la elaboración del proceso de despedida del niño del hogar.</abstract> <date>2010</date> <date_type>submitted</date_type> <pages>119</pages> <institution>Universidad Empresarial Siglo 21</institution> <department>Psicología</department> <thesis_type>other</thesis_type> <ubicacion>TF PSI K81 2010</ubicacion> <inventario> <item>000355</item> <item>CD-000355</item> </inventario> <documents> <document id="http://eprints.uesiglo21.edu.ar/id/document/1221" xmlns="http://eprints.org/ep2/data/2.0"> <docid>1221</docid> <rev_number>4</rev_number> <eprintid>1199</eprintid> <pos>1</pos> <format>application/pdf</format> <language>en</language> <security>public</security> <main>Programa_psicoeducativo_para_familias_inscriptas_en_el_programa_FINAL.pdf</main> <content>accepted</content> <files> <file> <filename>Programa_psicoeducativo_para_familias_inscriptas_en_el_programa_FINAL.pdf</filename> <filesize>558407</filesize> <url>http://eprints.uesiglo21.edu.ar/1199/1/Programa_psicoeducativo_para_familias_inscriptas_en_el_programa_FINAL.pdf</url> </file> </files> </document> </documents> </root> | |
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