“Proyecto de talleres interdisciplinarios” Incluir para fortalecer las trayectorias escolares.
dc.contributor.advisor | Brocca | |
dc.contributor.author | Ramírez, Linda Jacqueline | |
dc.date.accessioned | 2020-10-14T19:20:38Z | |
dc.date.available | 2020-10-14T19:20:38Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | El siguiente plan de intervención plantea como objetivo general implementar un Proyecto de Talleres Interdisciplinario que permita la inclusión de familia, escuela y comunidad para evitar la interrupción de las trayectorias escolares. Mediante propuestas de actividades que interrelaciona diversas instituciones, actores, áreas y temáticas como un todo significativo, otorgando valor a las particularidades, aportes y aprendizaje de los alumnos para fortalecer la inclusión de los mismos a dicha institución. De ésta manera, se busca contrarrestar las trayectorias interrumpidas, problemática detectada en el I.P.E.M 193 José María Paz de Saldán. Se recomienda incluir en las actividades de implementación a todos los docentes de la institución para una mayor organización en el desarrollo de los talleres. | es |
dc.description.abstract | DESTACADO | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/18506 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Plan intervención | es |
dc.title | “Proyecto de talleres interdisciplinarios” Incluir para fortalecer las trayectorias escolares. | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
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