“Proyecto de talleres interdisciplinarios” Incluir para fortalecer las trayectorias escolares.

dc.contributor.advisorBrocca
dc.contributor.authorRamírez, Linda Jacqueline
dc.date.accessioned2020-10-14T19:20:38Z
dc.date.available2020-10-14T19:20:38Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl siguiente plan de intervención plantea como objetivo general implementar un Proyecto de Talleres Interdisciplinario que permita la inclusión de familia, escuela y comunidad para evitar la interrupción de las trayectorias escolares. Mediante propuestas de actividades que interrelaciona diversas instituciones, actores, áreas y temáticas como un todo significativo, otorgando valor a las particularidades, aportes y aprendizaje de los alumnos para fortalecer la inclusión de los mismos a dicha institución. De ésta manera, se busca contrarrestar las trayectorias interrumpidas, problemática detectada en el I.P.E.M 193 José María Paz de Saldán. Se recomienda incluir en las actividades de implementación a todos los docentes de la institución para una mayor organización en el desarrollo de los talleres.es
dc.description.abstractDESTACADO
dc.identifier.urihttps://repositorio.21.edu.ar/handle/ues21/18506
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectPlan intervenciónes
dc.title“Proyecto de talleres interdisciplinarios” Incluir para fortalecer las trayectorias escolares.es
dc.typebachelorThesises

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