Rendimiento académico en estudiantes secundarios Del colegio Alberto Breyer, Localidad de Patquía, Provincia de La Rioja

Abstract

El presente trabajo constituyó una investigación respecto al rendimiento académico estudiantil, particularmente en el Colegio Secundario Alberto Breyer de Patquía, provincia de La Rioja. La pretensión a la hora de realizar la pesquisa buscó reconocer los factores que afectan el rendimiento académico de la mencionada muestra, para intervenir, de tal forma que los datos arrojados desde las asesorías pedagógicas permitan establecer estrategias que mejoren las trayectorias escolares y con ello elevar los estándares de rendimiento académico de los estudiantes.

Para llevar a cabo el análisis metodológicamente, la guía del proceso se desarrolló a partir de una lógica de intervención mixta entre los datos cuantitativos y los datos cualitativos surgidos de la recolección de datos. La investigación llevada adelante, buscó conjugar aspectos socio económicos y socio culturales a la vez que la diversidad y el contexto cobran relevancia en el proceso educativo de los sujetos en edad adolescente, impactando en un sentido u otro sobre sus rendimientos, y con ello impactando en sus vidas.