Actualización de los AEC

Abstract

En el nivel primario, de la Unidad Educativa de Maryland, surge la necesidad de reformular los AEC; ya que, los mismos, forman parte del Proyecto Educativo, regulando las actividades formativas de la institución. Por eso, es sumamente importante poder incorporar las herramientas tecnológicas a ellos. Allí, se propone reconfigurar las propuestas de enseñanza-aprendizaje para concientizar a los alumnos, docentes y familias sobre el correcto uso de las herramientas tecnológicas dentro de la institución, capacitando a docentes y alumnos para lograr trabajar en conjunto y, así, llevar a cabo aprendizajes “Innovadores” con el uso de las mismas. Para ello, sería fundamental, realizar los asesoramientos y las orientaciones necesarias con especialistas para capacitar a los docentes que se encuentran “Marginados” digitalmente; debido a que, el avance del uso de las Nuevas Tecnologías pos pandemia se vio acelerado dentro y fuera de las instituciones escolares. Logrando trabajar en equipo, se propondrá una apertura al aprendizaje y a la innovación de contenidos digitales, lo cual, podrá promover el trabajo colaborativo entre docentes, estudiantes y familias de la institución. Será fundamental trabajar en la seguridad cibernética de las páginas o aplicaciones que se utilizarán para evitar “hackeos” de cualquier tipo y, de tal modo, evitar amenazas informáticas. Para finalizar, todo lo propuesto en este plan de intervención servirá, como se ha dicho con anterioridad, para actualizar los AEC, donde se podrá ver interrelacionado el compromiso de todos los actores de la institución.

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